Auto école à La Souterraine,
Creuse, Nouvelle-Aquitaine.




    ATTENTION : – changement des tarifs à partir du 1er mars 2019.

                        – permis AM/BSR : changement de la réglementation à partir du 1er mars 2019.

     

     


    HORAIRES

    Voiture, deux-roues, remorques : du lundi au samedi de 8h à 12h, puis de 13h à 19h.

    Code (séance = 1h) → théorie: samedi à 9h, puis à 13h

    → tests: lundi, mercredi, vendredi, à 14h puis à 18h

    samedi, à10h, à 11h, puis à 14h

     


    LOCALISATION

    Située en Creuse, l’auto école Fleur Anthony vous accueille à La Souterraine, ville proche de l’autoroute A20 et de la RN 145 mais aussi de villes de densité plus importante comme Limoges, Guéret…

    Cette localisation vous permettra de faire une formation progressive , à votre rythme, et en rencontrant des situations variées. Suivant la période de votre formation dans l’année, et la météo, vous enrichirez votre apprentissage avec la conduite de nuit, par mauvaises conditions météorologiques, avec des adhérences au sol réduites, sur petites routes comme sur de grands axes …

    NOTRE FINALITE

    L’auto-école Fleur, c’est :

       – des formations sérieuses, avec des enseignants qualifiés et expérimentés

       – la mise à disposition de tout ce qui est nécessaire pour réussir dans les meilleures conditions, et votre motivation fera le reste…

    – des formations pratiques individuelles et qui se déroulent au volant du véhicule

    – une piste privée pour les motos et les remorques à environs 6 à 8 minutes de l’auto-école

    – vous former à devenir un éco-conducteur plus sur et plus sécuritaire pour vous mais aussi pour les autres

     

    L’EQUIPE

    Responsable pédagogique, moniteur auto, deux-roues, remorques, et code
    FLEUR Anthony

    Responsable pédagogique, moniteur auto, deux-roues, remorques, + code.

    L’enseignement de la conduite et de la sécurité routière : une longue histoire d’amour pour Fleur Anthony.

    Comme beaucoup, il passa son permis de conduire. Comme beaucoup, cela lui changea la vie. A un tel point qu’il en fit son métier. Il choisit de rester en contact avec l’auto-école qui avait instillé cette vocation et y fut d’abord apprenti, puis moniteur auto et deux-roues. En août 1997, il repris la direction sous l’appellation de « Stop Auto Moto Ecole A. Fleur ». Les permis remorques vinrent ensuite s’additionner aux choix des offres que nous vous proposons aujourd’hui.

     

    FLEUR Séverine

    Responsable informatique, monitrice auto + code.

    L’enseignante de la conduite automobile et de la sécurité routière depuis 2000, c’est elle qui fera, pour vous, les démarches nécessaires auprès du site ANTS du gouvernement lors de votre inscription et lors de la demande de fabrication de votre permis. Elle assure l’essentiel des séances théoriques du code de la route.

    C’est aussi par son intermédiaire que vous pourrez bénéficier de l’entrainement au code de la route via le net.

     


    Les Enjeux de la Formation

    Au-delà du plaisir de conduire, l’utilisation d’une voiture est souvent, indispensable pour les études, le travail ou les loisirs. Rouler en sécurité est donc une nécessité pour tous.

    Les conducteurs débutants représentent une part importante des tués et des blessés sur la route.

    Les accidents de la route ne sont pas liés à la fatalité, et pour aider les nouveaux conducteurs à se déplacer avec un risque faible de perdre la vie ou de la dégrader, un nouveau programme de formation est mis en place.

    L’objectif général est d’amener tout automobiliste débutant à la maîtrise de compétences en termes de savoir-être, savoirs, savoir-faire et savoir-devenir.

    Apprendre à conduire est une démarche éducative exigeante pour lequel votre formateur, enseignant diplômé de la sécurité routière, saura vous guider.

    8 enjeux majeurs

    l’accidentalité liée à l’usage de deux-roues motorisés
    la sécurité des usagers vulnérables
    la lutte contre l’usage de substances psycho-actives associé à la mobilité
    la poursuite de la baisse des vitesses moyennes enregistrées
    la mobilité durable et citoyenne
    le risque routier professionnel
    le vieillissement de la population



    Nos Engagements

    1. Fournir une documentation détaillée pour chaque prestation demandé , faisant apparaître : Tarifs , détail de chaque prestation , options possibles , modes de règlement , les facilités de paiements , les horaires des Cours .

    2. Faire une évaluation de départ (évaluation B et évaluation A) résultat en double exemplaire .

    3 . Réaliser dés l’inscription , un contrat de Formation en double exemplaire , documents donnés aux candidats .

    4.  Mettre à disposition une synthèse de l’assiduité et des résultats ( Code en salle t via le Packweb) qui pourra être consultée par l’élève ou sa famille .

    5.  A  remettre à chaque candidat un livret d’apprentissage pour le suivi de sa formation pratique , utiliser une fiche de suivi qui pourra être consultable à tout moment .

    6. Mettre à disposition des véhicules aux normes de l’apprentissage de la Conduite , en parfait état ( propreté , mécanique … ) , cours réalisés uniquement par des Enseignants de la Conduite diplômés et ayant une autorisation d’enseigner en cours de validité .

    7. A réaliser les démarches administratives nécessaire aux passages de différents examens .

    8. Présenter les élèves aux examens pratiques dès lors que le niveau requis par le Référentiel pour l’Education à la Mobilité Citoyenne (REMC) est atteint , toutes les compétences validées , en respectant le nombre d’heures minimum obligatoire et en fonction des places attribuées à l’établissement par les Services Préfectoraux.

    9. A régler à l’amiable les litiges ou par l’intermédiaire d’un médiateur ( coordonnées disponibles sur demande )

    10. Avoir souscrit un dispositif de garantie financière .

    11 . Mettre à disposition sur demande :

    • Documentation sur les enjeux de la formation préparatoire à l’examen du permis de conduire (sur le site) .
    • La liste des enseignants leurs diplômes et fonctions .
    • Un règlement intérieur  .
    • La traçabilité de l’assiduité de la formation .
    • Suivi pédagogique des élèves et les litiges .
    • Un parcours pédagogique avec Cours , tests (Code) et apprentissage progressif  des différentes situations suivant le REMC (Conduite) .
    • Utilisation du livret d’apprentissage détenu par l’élève .
    • Une documentation détaillée sur les avantages de la Conduite Accompagnée et de la Conduite Supervisée .
    • Les taux de réussites ( par filière , AAC , CS ou Traditionnelle ) , ainsi que le nombre d’heures moyen en 1ère présentation .
    • Les questionnaires de satisfaction .
    • Coordonnées d’un médiateur en cas de litiges .

    13 . Remise d’un questionnaire de satisfaction à chaque élève ayant réussi l’examen du permis , les questionnaires sont étudiés un par un afin de mettre en place un processus d’amélioration continu .


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